Nota de alcance

  1. Espacios curriculares interdisciplinarios que al estar organizados entorno a situaciones problemáticas reales en la que participan los alumnos, facilitan la integración teórico práctica, la compresión global de la situación, el aprender a aprender, la toma de decisiones y la integración de los saberes generales y específicos con un sentido de significación y complementariedad.
  2. Unidad de tiempo (1 ½ hora cátedra / 60 minutos) asignada en la planta orgánica funcional para desarrollar actividades de enseñanza-aprendizaje en un establecimiento educativo.

En el Mercosur Educativo
  •  En Uruguay: MÓDULO
  •  En Paraguay: Módulo
  •  En Brasil: MÓDULO
Nota bibliográfica

Definición elaborada por el equipo técnico de la Biblioteca Nacional de Maestros.